บันทึกครั้งที่ 3 (22 มกราคม 2564)

วันนี้เรียนออนไลน์เกี่ยวกับ ลักษณะพฤติกรรมของนักคิด วิธีคิดแบบวิทยาศาสตร์ 5 ขั้นตอน 1. การกำหนดปัญหาให้ถูกต้อง 2.การตั้งสมมติฐาน 3.การทดลองและเก็บข้อมูล 4. การวิเคราะห์ข้อมูล 5.การสรุปผล ความรู้เกิดขึ้นจากการรับรู้ ตา-รูป/หู-เสียง/จมูก-กลิ่น/ลิ้น-รส/กาย-สัมผัส/ใจ-รับรู้,ปรุงแต่ง การคิดอย่างเป็นระบบ การคิดอย่างมีเหตุมีผล การใช้แผนผังความคิดแบบก้างปลา การคิดเป็นระบบ P(Planing)การวางแผน D(Do)การลงมือกระทำ C(Checking)การตรวจสอบ A(Action)การปฏิบัติการ 

และได้ให้ทำงานดังนี้

งานชิ้นที่1 กิจกรรมการคิด

1.กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์
🌻กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ชื่อกิจกรรม ดอกไม้หรรษา นำดอกไม้หลากหลายชนิดมาวางรวมกันและให้เด็กแยกสีของดอกไม้สีเดียวกันให้อยุ่กลุ่มเดียวกัน 

2.กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล
🌻กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล ชื่อกิจกรรม ดอกไม้ของฉัน ให้เด็กนำกลีบของดอกไม้ที่แยกสีไว้โดยหยิบมาอย่างละ4สีและให้เด็กนำมาประกอบร่างตามจินตนาการของเด็กๆ 

3.กิจกรรมการคิดเป็นระบบ
🌻กิจกรรมการคิดเป็นระบบ ชื่อกิจกรรม นิทานจากดอกไม้ โดยครูจะมีเด็กๆเอาดอกไม้ที่เด็กประกอบร่างตามจินตนาการนำมาเล่าเป็นนิทานตามจินตนาการของเด็กๆ

ประเมินตนเอง : เข้าเรียนและเข้าร่วมการทำงานตามที่ได้รับมอบหมายงาน

ประเมินเพื่อน : เข้าร่วมการเรียน และทำงานส่งตามที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนตรงตามตารางเรียน มีการสั่งงานให้ทำและส่งตามที่เวลากำหนด